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大家好!今天喆圖小編來給大家講講恒溫恒濕培養(yǎng)箱,主要適用于細(xì)菌、霉菌、微生物、抗生物、組織細(xì)胞的培養(yǎng)與保存;植物栽培、育種試驗;生物制品、藥品、疫苗、血液和各種標(biāo)本的保存與試驗;商品、零件的質(zhì)量檢測以及其它用途的恒溫、恒濕試驗。采用傳統(tǒng)方法催芽,因其對環(huán)境條件難以控制,導(dǎo)致發(fā)芽參差不齊,成苗率低,且容易發(fā)生燒種、爛種,所以選擇合適的催芽設(shè)備十分重要,本實驗是利用恒溫恒濕培養(yǎng)箱讓種子在適宜的溫度、水分、氧氣條件下,使種子吸脹、透氣,增加酶活性,促進(jìn)新陳代謝,提高發(fā)芽勢和發(fā)芽率的...
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今天喆圖小編給大家講講一種食材黑木耳,木耳主要生長在中國和日本。中國大部分是東北木耳和秦嶺木耳。木耳既可野生又可以人工培植,種子實體呈耳狀、葉狀或杯狀、薄、邊緣波浪狀,寬3-10厘米,厚2毫米左右,以側(cè)生的短柄或狹細(xì)的附著部固著于基質(zhì)上。色澤黑褐,質(zhì)地柔軟呈膠質(zhì)狀,薄而有彈性,濕潤時半透明,干燥時收縮變?yōu)榇嘤驳慕琴|(zhì)近似革質(zhì)。味道鮮美,可素可葷,營養(yǎng)豐富。木耳味甘,性平,具有很多藥用功效。能益氣強身,有活血效能,并可防治缺鐵性貧血等;可養(yǎng)血駐顏,令人肌膚紅潤,容光煥發(fā),能夠疏通...
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今天喆圖小編來給大家講講用恒溫培養(yǎng)箱做蛋白定量濃度實驗:1、吸棄培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)液。2、往培養(yǎng)皿中加入2ml冷的PBS輕輕蕩洗2~3次,MAX后一次,吸干培養(yǎng)皿中的PBS。3、每個培養(yǎng)皿中加入70μl(以FLS細(xì)胞為例)裂解液。裂解液的配置:RIPA裂解液:蛋白酶/磷酸酶抑制劑混合物:RIPA裂解液(中)B液=100:1:14、將加入裂解液的培養(yǎng)皿輕輕搖晃,使裂解液與貼壁細(xì)胞充分接觸,放入—70℃的低溫冰箱,冷凍10分鐘。5、裂解完后,用干凈的刮刀將細(xì)胞刮于培養(yǎng)皿的一處,然后用...
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液晶顯示生化培養(yǎng)箱又叫BOD生化培養(yǎng)箱,是水體分析和BOD測定,細(xì)菌、霉菌、微生物的培養(yǎng)、保存、植物栽培、育種試驗的恒溫設(shè)備。它主要適用于環(huán)境保護、衛(wèi)生防疫、藥檢、農(nóng)畜、水產(chǎn)等科研、院校和生產(chǎn)部門。使用BOD培養(yǎng)箱的注意事項:1、長時間停止使用時應(yīng)關(guān)閉總電源及設(shè)備后部的電源開關(guān)。同時生化培養(yǎng)箱工作時應(yīng)避免頻繁開門以保持溫度穩(wěn)定,同時防止灰塵污物進(jìn)入工作室內(nèi)。2、BOD生化培養(yǎng)箱的冷凝器與墻壁之間距離應(yīng)大于100mm,箱體側(cè)面應(yīng)有50mm間隙,箱體頂部至少應(yīng)有300mm空間,保...
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今天喆圖小編帶大家走進(jìn)科學(xué),一般來講科研或者農(nóng)林單位在進(jìn)行種子催芽時,對光照濕度溫度都有一定的要求,因此,必須合理地將有限的資金用于購買蕞合適的檢驗儀器設(shè)備,以達(dá)到將社會效益和經(jīng)濟效益的蕞大化。那么喆圖小編來給大家講講用恒溫光照培養(yǎng)箱能滿足種子的催芽要求。試驗用的光照發(fā)芽箱,個別生產(chǎn)廠家標(biāo)注其溫度均勻性為≤±1℃,溫度波動為≤±1℃,但是經(jīng)過鑒定部門鑒定,其溫度波動超過±5℃;在小麥種子發(fā)芽試驗時,GB/T3543.4-1995規(guī)定為...
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今天喆圖小編來講講如何用恒溫培養(yǎng)箱檢測餐具上的殘留細(xì)菌,隨著社會的發(fā)展以及對資源的合理利用和環(huán)保意識,一次性的餐具逐漸被餐具清洗包裝行業(yè)取代,但是每天清洗的那么多,是否清洗的那么干凈,上面是否還殘留細(xì)菌呢?現(xiàn)在,喆圖小編就做個話題去檢測一下。首先采樣是方法隨機抽取消毒后準(zhǔn)備使用的各類食具碗、盤、杯、筷等,用無菌生理鹽水濕潤大腸菌群檢測用紙片后,立即貼于食具內(nèi)側(cè)表面,30秒后取下,置于無菌塑料袋內(nèi)??曜右?只為一件樣品,用毛細(xì)吸管吸取無菌生理鹽水濕潤紙片后,立即將筷子進(jìn)口端約5...
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今天喆圖小編給大家講講初代培養(yǎng)或原代培養(yǎng),是從供體獲取組織后的培養(yǎng)。其蕞大優(yōu)點是:組織和細(xì)胞剛剛離體,生物性狀尚未發(fā)生很大的變化,具有二倍體遺傳性狀,在供體來源充分、生物條件穩(wěn)定的情況下,在一定程度上能反映體內(nèi)狀態(tài)。合成培養(yǎng)基胰蛋白酶消化培養(yǎng)法,能把組織塊分散成細(xì)胞團或單個細(xì)胞,便于細(xì)胞從培養(yǎng)液中攝取營養(yǎng)和排出代謝產(chǎn)物,細(xì)胞能較快地長成單層。本法尤適用于培養(yǎng)大量組織,細(xì)胞產(chǎn)量高;但用于經(jīng)常性小量培養(yǎng)工作稍顯繁瑣,無菌操作不良時且易污染。首先講講實驗方法:實驗材料:試劑、試劑盒...
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今天喆圖小編給大家講講細(xì)胞:細(xì)胞經(jīng)過一些特殊方法等處理后,細(xì)胞膜的通透性發(fā)生了暫時性的改變,成為能允許外源DNA分子進(jìn)入的細(xì)胞,即感受態(tài)細(xì)胞。接下來說說實驗方法及原理:帶有外源DNA的重組質(zhì)粒,在體外構(gòu)建后,導(dǎo)入宿主細(xì)胞,隨著細(xì)胞的大量復(fù)制、繁殖,才能夠有機會獲得純的重組質(zhì)粒DNA,該過程稱之為轉(zhuǎn)化過程。受體細(xì)胞經(jīng)過一些特殊方法的處理后,細(xì)胞膜的通透性發(fā)生變化,能容許外源DNA的載體分子通過。實驗所需材料:E.coliDH5α菌株試劑、試劑盒:LB固體培養(yǎng)基、LB液體培養(yǎng)基、...
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